En el marco de la Formación Docente Continua y Situada 2026, se lanzó la segunda convocatoria para la presentación de propuestas vinculadas con las alfabetizaciones múltiples. En esta edición se definieron contenidos prioritarios que orientarán las iniciativas de las Coordinaciones Locales de Educación (CLE), los Institutos Superiores de Formación Docente (ISFD) y las universidades, fortaleciendo el trabajo articulado en todo el territorio provincial.
Las propuestas estarán orientadas a fortalecer la enseñanza y los aprendizajes en los niveles Inicial, Primario y Secundario, con especial énfasis en los campos de Matemática y Lenguaje/Lengua y Literatura, en consonancia con las políticas educativas vigentes. Además, contarán con certificación para los docentes del Sistema Provincial de Formación Docente Continua, a través de la Subdirección de Formación Permanente.
El ministro de Educación, Horacio Ferreyra, destacó, «la formación docente continua es una decisión estratégica de nuestra política educativa porque fortalece las prácticas de enseñanza allí donde ocurren los aprendizajes: en las aulas”.
Además añadió “esta convocatoria reafirma el trabajo articulado entre las coordinaciones locales de Educación, los Institutos Superiores y las universidades para seguir acompañando a nuestros docentes con propuestas pertinentes, situadas y de calidad, en el marco del compromiso que impulsa nuestro gobernador Martín Llaryora de garantizar más y mejores oportunidades de aprendizaje para todos los estudiantes»
Por su parte, Marcela Rosales, subdirectora de Formación Permanente, señaló: «Esta nueva convocatoria reafirma nuestro compromiso con la consolidación de espacios de formación docente continua que contribuyan a la profesionalización de los educadores, en articulación con las necesidades y los requerimientos de cada territorio. Además, potencia el trabajo en red y favorece la mejora de las oportunidades de aprendizaje de los y las estudiantes de la provincia».
La iniciativa reafirma el compromiso del Ministerio de Educación con una formación docente continua y situada, promoviendo instancias de actualización que respondan a las necesidades de las instituciones educativas y de sus contextos, mediante la articulación entre los distintos actores del sistema educativo.
Para consultas sobre las temáticas priorizadas y los requisitos para la presentación de las propuestas de formación se adjunta el siguiente enlace: Segunda Convocatoria 2026.