La Secretaría General de Ambiente, Economía Circular y Biociudadanía, liderada por Victoria Flores, avanza con jornadas de educación ambiental en distintas escuelas de la provincia de Córdoba, a través de esta iniciativa ya son más 1300 estudiantes que participaron de estas reuniones.
En el marco de esta estrategia, la educación ambiental se posiciona como un eje clave para el desarrollo de comunidades más sostenibles.
Estas acciones reconocen a las instituciones como un espacio fundamental para la construcción de hábitos, valores y conocimientos, que fomentan la participación activa y generan cambios culturales profundos en relación al cuidado del ambiente.
En este contexto, Córdoba impulsa la construcción de biociudadanía, un enfoque que propone comprender a las personas como parte de un mismo ecosistema, donde cada acción tiene impacto en el entorno y en la vida de los demás.
Jornada en las escuelas
Como parte de estas acciones, en la escuela IPET n°247 Ing. Carlos A. Cassaffousth más de 250 estudiantes de 4° y 5° año participaron de capacitaciones sobre separación de residuos y economía circular, a cargo de la Dirección de Educación Ambiental, que coordina Soledad Flores.
Durante la jornada, se abordaron conceptos clave vinculados a la reducción, reutilización y reciclaje, brindando herramientas prácticas para que los jóvenes puedan incorporar estos hábitos en su vida cotidiana.
Además, se entregaron 16 islas de cestos verdes para espacios interiores y 3 islas de cestos para patios, con el objetivo de promover la correcta separación de los residuos generados en la institución. La actividad estuvo acompañada por el subsecretario de Gestión de residuos, Germán Juri.
En el Centro Socio Educativo Lelikelen se entregaron 50 kits escolares, con el objetivo de acompañar a estudiantes en el inicio del ciclo lectivo, garantizando que cuenten con los elementos necesarios para aprender, crecer y desarrollarse en condiciones de equidad.
El secretario de Educación, Luis Franchi, acompañó las actividades junto a autoridades provinciales y equipos técnicos, reforzando el trabajo articulado entre las áreas de ambiente y educación.
En el IPEM n° 10 Roma también se llevó a cabo una jornada de trabajo que incluyó capacitaciones destinadas a estudiantes, con la participación de más de 1.000 alumnos de los turnos mañana y tarde, familias, docentes y autoridades de la institución.
También se entregaron 8 islas de cestos para implementar sistemas de separación de residuos, y se inauguró una huerta escolar, un espacio pedagógico clave que permite a los estudiantes aprender sobre producción de alimentos, cuidado del ambiente y hábitos sostenibles.
A través de estas iniciativas, el Gobierno de la Provincia de Córdoba continúa fortaleciendo políticas públicas que integran educación y ambiente, entendiendo que la formación de ciudadanos comprometidos es clave para enfrentar los desafíos actuales vinculados al cambio climático y la gestión sostenible de los recursos.