El Ministerio de Educación, a través de la Secretaría de Innovación, Desarrollo Profesional y Tecnologías en Educación, en colaboración con Fenomenautas, extienden la invitación a docentes de todas las modalidades, que pertenezcan al área de Ciencias Naturales a participar de los cursos de formación: “Enseñar ciencias naturales en el nivel primario: de los fenómenos a las ideas” para docentes de Educación Primaria y Superior, y “Ciencia fenomenal: enseñar a pensar en Biología, Física y Química” dirigido a docentes de Educación Secundaria y Superior.
Estas propuestas tienen el objetivo de reflexionar sobre el contenido de enseñanza de las Ciencias Naturales basada en los fenómenos, contemplando los conceptos y modos de conocer. A lo largo del curso, las y los participantes compartirán experiencias, trabajarán con casos auténticos y problemas socio-científicos complejos como insumo para la enseñanza.
El ministro de Educación, Horacio Ferreyra, resaltó: “Seguimos promoviendo propuestas formativas que ayuden a nuestras y nuestros docentes a enseñar ciencias desde una perspectiva crítica, creativa y situada. Como afirma nuestro gobernador Martín Llaryora, fortalecer la formación docente es clave para transformar la educación y construir una Córdoba con más oportunidades para todos.
Por su lado, la secretaria de Innovación, Desarrollo Profesional y Tecnologías en Educación, Gabriela Peretti, destacó: “Consideramos que es indispensable que nuestros docentes se sigan formando y que compartan entre ellos experiencias que son valiosas para enriquecerse y construir la Escuela Posible a la que aspiramos. Además, estamos muy contentos con la gran convocatoria y concurrencia que tienen todas las formaciones ofrecidas hasta ahora”.
Cada uno de estos cursos permitirá certificar 40 horas a través de la Red de Formación Contínua. Las formaciones inician el 12 y el 13 de agosto respectivamente; y finalizan el 5 de septiembre. La modalidad de dictado es virtual y constan cada uno de tres encuentros sincrónicos por ZOOM, con actividades asincrónicas. Para aprobar el ciclo de formación, los y las cursantes deberán acreditar asistencia a un mínimo de dos encuentros, realizar las actividades asincrónicas y aprobar el Trabajo Final del curso en el plazo correspondiente.
“Desde el área de Curricular acompañamos estas propuestas de formación que invitan a revisar y enriquecer la enseñanza de las Ciencias Naturales, integrando los contenidos del área en su doble dimensión de conceptos y herramientas de pensamiento. Creemos que pensar la práctica desde el fenómeno y en diálogo con otros permite, a los y las docentes, construir sentidos potentes y sostenibles para enseñar ciencia hoy”, expresó Natalia González, subdirectora de Desarrollo Curricular y Acompañamiento Institucional.
La inscripción está disponible en la página web de Igualdad y Calidad, donde habrá una opción para docentes de Educación Primaria y otra para docentes de Educación Secundaria y Educación Superior.
Para más información o consultas, las personas interesadas pueden comunicarse por correo electrónico a: consultasformaciondocente@gmail.com