El Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba trabaja en la edición 2026 del Festival de la Palabra, cuya convocatoria será presentada formalmente al inicio del próximo ciclo lectivo.
Esta acción se realiza en el marco de las políticas públicas orientadas a fortalecer la alfabetización y la enseñanza de la lectura y la escritura en todos los niveles y modalidades.
La iniciativa se consolida como el eje central del Plan Provincial de Lectura y como una política sostenida en el tiempo. Toda la información disponible se encontrará alojada oportunamente en la web oficial del Plan de Lectura.
Durante los ciclos 2023, 2024 y 2025, el Festival de la Palabra registró una participación histórica, con una convocatoria que osciló entre 800 y 2.200 instituciones educativas de toda la provincia.
Luego de un crecimiento progresivo durante los ciclos 2024 y 2025, el Festival se proyecta para 2026 con una ampliación de su alcance pedagógico, proponiendo un nuevo desafío para la comunidad educativa: integrar la producción de saberes en Ciencias Sociales, Ciencias Naturales e Información a las prácticas de oralidad, lectura y escritura, profundizando una mirada interdisciplinaria de la alfabetización.
Las escuelas produjeron contenidos transformado las aulas en verdaderos espacios de creación, desarrollando podcasts, audiolibros, microvideos, producciones de booktubers y escrituras digitales, actualmente alojadas en la biblioteca digital del Ministerio de Educación.
De cara a su quinta edición, la cartera educativa provincial anticipa una propuesta renovada. Si bien la literatura continuará ocupando un lugar central, en 2026 se prevé profundizar la articulación con las ciencias, retomando y ampliando una línea de trabajo iniciada en la edición 2025, con el objetivo de fortalecer la alfabetización integral desde múltiples campos del conocimiento.
Al respecto, el ministro de Educación de la Provincia, Horacio Ferreyra, destacó el valor estratégico de esta política pública: “El Festival de la Palabra expresa una política educativa priorizada que reconoce y legitima lo que sucede en nuestras aulas. No es solo un evento, es un proceso sostenido que desafía a las y los docentes a construir nuevos modos de enseñar, garantizando que cada estudiante de la provincia sea protagonista de su propio aprendizaje”.
La edición 2026 invitará a las instituciones educativas a participar en diversas categorías, que abarcarán desde prácticas de lectura y escritura convencionales hasta la experimentación con lenguajes digitales, promoviendo propuestas pedagógicas innovadoras, situadas y con sentido social.
En este sentido, Luciana Trocello, referente del área, subrayó la centralidad de la producción como estrategia de enseñanza: “Proponemos transformar los modos de estar en el aula. El Festival genera las condiciones para sostener procesos de producción reales. Publicar las obras de las y los estudiantes en la web ministerial legitima sus voces y otorga un sentido pedagógico y social a la enseñanza del lenguaje”.
Por su parte, la subsecretaria de Fortalecimiento Institucional, Claudia Maine, destacó el ecosistema digital que sostiene el Plan Provincial de Lectura: “Garantizamos el acceso a una biblioteca digital de calidad y promovemos tanto las escrituras analógicas como las digitales. El Festival de la Palabra articula tecnología y pedagogía al servicio de una alfabetización integral”.
Como antesala a la convocatoria formal, el Plan Provincial de Lectura continúa activo durante la temporada estival. A través de las acciones de verano, se desarrollan talleres de lectura recreativa, estaciones de podcast móvil y espacios de narración oral en distintos puntos de la provincia, asegurando que el vínculo con la palabra, el libro y la producción cultural se sostenga también durante el receso escolar.