En el marco de la Semana PiE, el Ministerio de Educación de la provincia de Córdoba —a través de la Unidad Transversal de Coordinación de Actualización Curricular perteneciente a la Secretaría de Innovación, Desarrollo Profesional y Tecnologías en Educación— dio inicio a las Mesas Virtuales de Socialización 2026.
Horacio Ferreyra, ministro de Educación, expresó: “Cada proyecto que se comparte en estas jornadas demuestra que la innovación educativa se construye todos los días en nuestras escuelas, con docentes comprometidos y estudiantes protagonistas de sus aprendizajes. Desde el Gobierno de Córdoba, bajo la gestión del gobernador Martín Llaryora, seguimos impulsando políticas que reconocen, acompañan y fortalecen estas experiencias, porque queremos que las buenas prácticas se multipliquen y lleguen a cada rincón de la provincia. Innovar es transformar la enseñanza para generar más y mejores oportunidades de aprendizaje para todos”.
“La Semana PiE es una oportunidad para hacer visible el enorme trabajo que sucede a diario en el territorio provincial. Estas mesas virtuales permiten compartir los proyectos seleccionados y, también, ver el compromiso de los equipos docentes y de los y las estudiantes con una educación transformadora”, subrayó, Gabriela Peretti, secretaria de Innovación, Desarrollo Profesional y Tecnologías en Educación.
Durante el lunes 19 se desarrollaron dos encuentros virtuales correspondientes a la primera jornada:
Mesa 1 | Ciencias (10:00 h):
- “Manos a la ciencia: creando espacios inclusivos con sentido” | Escuela Especial Ana Nicola | Modalidad Especial.
- “Raices que sanan, saberes que nutren” | Escuela Bernardino Rivadavia | Nivel Primario.
- “Misión humedales: La Felipa” | Jardín de Infantes Rosario Vera Peñaloza | Nivel Inicial.
- “Experiencias para leer el ambiente, una experiencia con aves serranas urbanas” |Jardín Sin Nombre Ex Cosme Argerich Anexo | Nivel Inicial.
- “Terrorismo de estado, memoria colectiva y democracia: reflexiones críticas sobre vulneración de derechos y los desafíos de una ciudadanía activa a 50 años del golpe de estado” | Escuela Normal Superior República del Perú | Nivel Secundario.
- “Cartografías digitales de pertenencia: explorando el territorio escolar del IPEM N° 28” | IPEM N° 28 Villa de la Concepción del Río Cuarto | Nivel Secundario.
Mesa 2 | EDS-STEAM (14:00 h):
- “Guardianes de las 3 R” | Escuela Domingo Faustino Sarmiento, IPEM 252 y Primaria de Adultos | Niveles Primario, Secundario y Jóvenes y Adultos.
- “Exploradores y guardianes del Río Cosquín” | C.E. Dr. José Francisco Mieres | Nivel Primario.
- “Guardianes del cielo y guía del Norte Cordobes” | C.E. Dalmacio Vélez Sarsfield | Nivel Primario (Rural).
- “Eco-Laboratorio de soluciones: niños proyectando el futuro” | Escuela El Algarrobo | Nivel Primario.
- “Papel que vuelve a enseñar” | C.E. Primera Junta | Nivel Primario.
- “El agua en nuestro territorio: estudio del Dique La Viña y su impacto socioambiental” | Colegio Sagrado Corazón | Nivel Primario.
- “Bitácoras de alquimistas” | PIT Turno Noche IPEM 115 Domingo Faustino Sarmiento| Nivel Secundario.
La segunda jornada, transcurrida el martes 20, abarcó tres encuentros enfocados en tecnologías, cultura digital y expresiones artísticas:
Mesa 3 | EDS-STEAM (10:00 h):
- “Cáscaras que nutren” | IPET N° 362 Juan Andrés Politano | Nivel Secundario.
- “Eco pantalla solar” | IPEM N° 366 Anexo Villa Candelaria | Nivel Secundario.
- “Energías renovables: implementación de sistemas solares fotovoltaicos” | IPET N° 232 Prof. Enrique A. Flores | Nivel Secundario.
- “Pulso agroambiental” | IPEM N° 107 Reino De España | Nivel Secundario.
- “Huella verde: reciclaje y transformación de plásticos en la escuela técnica” | IPET N° 76 Gustavo Reimann | Nivel Secundario.
- “Guardianes de Pampa de Achala: cuidamos de nuestro paisaje y recibimos a quienes nos visitan” | CENI Mtro. D. F. Sarmiento Anexo Pampa de Achala | Nivel Inicial.
- “Ajedrez sostenible: aprendizaje, reciclaje y transformación desde el deporte el cuidado del medio ambiente” | E.E. Dr. J. Reyes Contreras – Anexo La Calera | Modalidad Especial.
Mesa 4 | Cultura Digital – Comunicación (14:00 h):
- “Voces en acción” | Jardín de Infantes General Martín Güemes | Nivel Inicial.
- “Robótica educativa con WeDo 2.0” | E.E. Nicanor Toledano González | Modalidad Especial.
- “Olimpo digital: del mito al videojuego” | C.E. Santo Domingo | Nivel Secundario.
- “Alfabetización motriz y digital: programación en Scratch para el abordaje situado de las ciencias y matemáticas” | Escuela Especial General Manuel Belgrano | Modalidad Especial.
- “El Alberdi conecta” | Escuela Normal Superior Juan Bautista Alberdi | Nivel Secundario.
- “De la inteligencia delegada a la autoría crítica: aprender a pensar en la escuela secundaria” | Instituto Nuestra Señora De Las Mercedes | Nivel Secundario.
- “Mis primeros clics: cultura digital en sala de 5” | Jardín de Infantes Manuel Belgrano | Nivel Inicial.
Mesa 5 | Artes Integradas (18:00 h):
- “La melodía de la motivación: un abordaje interdisciplinario entre ciencia, música y arte” | Escuela Especial Doctor Luis Ganem e IPETAYM N° 65 | Modalidad Especial y Nivel Secundario Técnico.
- “Tramas creativas: experiencias para aprendizajes profundos” | Jardín de Infantes Domingo Faustino Sarmiento | Nivel Inicial.
- “Taller de folklore en el jardín: esencias criollas” | Jardín de Infantes República del Paraguay | Nivel Inicial.
- “Los sonidos más allá de las palabras” | Escuela Especial Dr. Jorge Loinas | Modalidad Especial.
- “Pinceladas de la vida silvestre” | C.E. Luis Ravera | Nivel Primario.
- “Nuestra identidad en escena: el musical del pueblo al mundo” | Escuela Damas Patricias | Nivel Primario.
- “Murga uruguaya: voces que cuentan, ritmos que resisten” | IPEM N° 199 Dr. Juan Emilio Remonda | Nivel Secundario.
- “Escena expandida: contar, crear y participar” | Escuela Maestro José María Salgueiro | Nivel Primario.
Cómo sigue la Semana PiE
El cronograma de transmisiones en vivo vía YouTube continuará durante los próximos días con el siguiente esquema:
- Miércoles 21 de octubre:
- Mesa 6 OLE – Lenguas, 10:00 h.
- Mesa 7 Vinculación Educación y Trabajo – Organización Institucional, 14:00 h.
- Jueves 22 de octubre:
- Mesa 8 Talleres integradores/Transversales, 10:00 h.
- Mesa 9 Talleres integradores/Transversales, 14:00 h.
- Mesa 10 Matemática, 18:00 h.
- Viernes 23 de octubre:
- Mesa 11 Supervisores/as, 10:00 h.
- Mesa 12 Bienestar, 14:00 h.
Alejandra Couly, coordinadora de la Unidad Transversal de Coordinación de Actualización Curricular, expresó: “Las Mesas Virtuales de Socialización representan una oportunidad para visibilizar el trabajo que se realiza en nuestras escuelas y fortalecer una cultura docente basada en el intercambio, la reflexión y el aprendizaje entre pares. Cada Proyecto de Innovación comparte miradas sobre la enseñanza y constituye un aporte valioso para seguir construyendo una educación más relevante, inclusiva e innovadora para las y los estudiantes de Córdoba”.
La participación es libre, no requiere inscripción previa y permite acreditar 20 horas participando como mínimo en 4 de las 12 mesas sincrónicas y aprobando la evaluación correspondiente disponible en la página Igualdad y Calidad del 19 al 30 de octubre de 2026. Por consultas, se encuentra habilitado el correo: consultas.pie@me.cba.gov.ar.