La Provincia acompañó a más de 300 estudiantes y 50 docentes de los niveles primario y secundario, provenientes de 30 localidades de los departamentos San Justo y Río Primero, que participaron en Balnearia del encuentro COOPATE.
Organizada en el marco de las acciones del Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba, la jornada permitió visibilizar el valor del cooperativismo y el mutualismo escolar como experiencias que fortalecen los aprendizajes, la participación estudiantil y el compromiso con la comunidad.
El ministro de Educación, Horacio Ferreyra, encabezó el cierre de la actividad, durante el cual entregó bibliotecas a todas las escuelas participantes y netbooks al I.P.E.T. y M. N.º 261 “San José” y al Centro Educativo “Dr. Pablo Julio Rodríguez”.
Estas acciones contribuyen a ampliar el acceso a recursos pedagógicos y herramientas tecnológicas para la enseñanza y el aprendizaje.
En ese marco, Ferreyra expresó: “Cada vez que una escuela enseña a trabajar con otros, a escuchar distintas voces y a construir acuerdos, está formando ciudadanos capaces de transformar su realidad. COOPATE demuestra lo que sucede cuando los estudiantes toman la palabra, comparten proyectos y ponen sus conocimientos al servicio de sus comunidades”.
“En Córdoba seguimos impulsando una educación que forme para la vida, fortalezca los aprendizajes y genere oportunidades en cada localidad. Esta transformación se construye con el compromiso de docentes, equipos directivos y familias, y con el protagonismo de nuestros estudiantes”, concluyó.
Por su parte, el intendente de Balnearia, Miguel Méndez, sostuvo: “Hoy abrimos las puertas de Balnearia para que desde aquí entendamos que no podemos solos; el cooperativismo y el mutualismo escolar nos permiten avanzar a paso firme de la mano del otro”.
Así, destacó la importancia de promover espacios de encuentro y trabajo compartido entre instituciones y localidades.
A su turno, la secretaria de Fortalecimiento Institucional y Educación Superior, Claudia Maine, señaló: “Estas experiencias nos muestran que el cooperativismo escolar es mucho más que una actividad: es una manera de aprender a participar, asumir responsabilidades y construir soluciones con otros”.
“Desde el Ministerio de Educación queremos que estas prácticas se multipliquen en cada territorio, porque forman estudiantes protagonistas y fortalecen el vínculo de la escuela con su comunidad”, finalizó.
La apertura del encuentro contó con la presencia del intendente Miguel Méndez; la secretaria Claudia Maine; y el secretario de Desarrollo de Cooperativas y Mutuales de la Provincia, Domingo Benso, junto a autoridades educativas y representantes de las instituciones participantes.
A lo largo de la jornada, estudiantes y docentes compartieron iniciativas basadas en la solidaridad, la ayuda mutua y la responsabilidad colectiva.
En el marco de La Escuela Posible, el taller coordinado por María Valeria Barbero y Ricardo Ludueña propuso actividades lúdicas orientadas al trabajo colaborativo, el pensamiento crítico y la responsabilidad ciudadana, a partir de los principios del cooperativismo y de la Agenda 2030.
La propuesta incluyó una caravana desde el CAUIC hasta el I.P.E.T. y M. N.º 261 “San José”, donde se realizó una muestra de proyectos escolares, seguida de nuevas instancias de intercambio y construcción colectiva.
También participaron la coordinadora del Departamento de Cooperativismo y Mutualismo Escolar, Griselda Gallo; la subinspectora general Claudia Méndez; y el legislador departamental Gustavo Tevez.
COOPATE reafirmó el potencial de las prácticas cooperativas para aprender haciendo, desarrollar capacidades y fortalecer comunidades educativas participativas y solidarias.