El Ministerio de Educación continúa impulsando las Rondas de Diálogo con Familias en toda la provincia, una política clave orientada a fortalecer las trayectorias educativas de estudiantes de todos los niveles y modalidades.
En lo que va de 2026, durante los meses de marzo y abril, ya se realizaron 111 rondas de diálogo, con la participación de más de 5.000 familiares y cuidadores de toda la provincia, consolidando estos espacios como una herramienta de acompañamiento y escucha activa.
A través de los Equipos Profesionales de Acompañamiento Educativo (EPAE), dependientes de la Subdirección de Promoción y Protección de Trayectorias se desarrollan encuentros bajo el título “¿Cómo acompañarnos para acompañar?”. Estas instancias buscan generar reflexiones sobre el rol de las familias en la educación de niñas, niños y adolescentes y su vínculo con la educación.
Durante los encuentros se abordan problemáticas actuales de interés de las familias, sobre la crianza y educación de sus hijos e hijas. Se viene trabajando temas importantes como: el acompañar en la educación cotidiana, el bienestar digital de los niños/os y adolescentes, el impacto de las pantallas en el aprendizaje, la amistad, el uso pedagógico de las tecnologías, la participación de ellas y sus hijos e hijas, como así también la prevención del grooming, bullying, violencia digital y la creciente preocupación en torno a las apuestas online en jóvenes.
Los encuentros tienen como propósito profundizar las estrategias de acompañamiento co-responsable diario y promoviendo la idea de que “lo digital” no es un espacio separado de la realidad. Bajo la premisa de que “lo digital es real”, se abordarán los efectos concretos que las prácticas en línea tienen en la convivencia, el desarrollo afectivo y el aprendizaje.
El ministro de Educación, Horacio Ferreyra, afirmó: “La vinculación escuela-familia es necesaria y las familias son aliadas estratégicas para garantizar los aprendizajes y cuidados”.
La iniciativa se enmarca en uno de los ejes del Plan de Desarrollo Educativo, que promueve la participación activa de las familias como actores fundamentales del sistema educativo.
De este modo, el Ministerio reafirma su compromiso con la construcción de un entorno colaborativo donde padres, madres y tutores puedan involucrarse activamente en el desarrollo integral de sus hijos, fortaleciendo una educación más inclusiva, participativa y significativa.
Las experiencias de quienes participaron reflejan el impacto positivo de la iniciativa. “Son espacios necesarios para encontrarnos entre familias y compartir desafíos comunes”, expresó una madre. Otro participante destacó que “es muy valioso poder ser escuchados y pensar juntos estrategias para el bienestar de nuestros hijos”.
Claudia Maine, Secretaria de Fortalecimiento Institucional y Educación Superior, señaló: “Estas rondas nos permiten construir comunidad y generar herramientas concretas para acompañar mejor a nuestros hijos e hijas en un contexto cada vez más desafiante”.
Juan José Castellano, Director General de Bienestar Educativo, destacó: “conversar con las familias de toda la provincia nos acerca a sus necesidades y promueve generar acuerdos para acompañar a cada niña, niño y adolescente, lo cual nos permite mejorar el cuidado y educación de las y los estudiantes.”
Desde el Ministerio de Educación subrayan que estas rondas constituyen una herramienta clave no solo para el acompañamiento educativo, sino también para la construcción de criterios compartidos de cuidado en la vida cotidiana.