El Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba presentó los principales avances alcanzados por la Subdirección de Educación Física durante el ciclo lectivo 2025, en el marco de las políticas estratégicas de Transformar Córdoba y La Escuela Posible.
El año se caracterizó por la ampliación de la presencia territorial, la consolidación de la alfabetización motriz como política educativa y el desarrollo de prácticas pedagógicas innovadoras en todos los niveles.
Acompañamiento pedagógico en territorio
Se realizaron 103 visitas institucionales destinadas a fortalecer la enseñanza y acompañar proyectos situados en escuelas de toda la provincia. Las visitas alcanzaron:
- Nivel Inicial: 6
- Nivel Primario: 50
- Nivel Secundario: 34
- Nivel Superior: 3
- Modalidad Especial: 10
Este despliegue permitió profundizar criterios pedagógicos comunes y sostener un enfoque de mejora continua.
Equipamiento para la alfabetización motriz
A lo largo del año se distribuyeron 1.065 kits de Educación Física a instituciones urbanas y rurales:
- Nivel Inicial: 336
- Nivel Primario: 294
- Nivel Secundario: 398
- Modalidad Especial: 3
- Además, 36 kits adicionales se entregaron a escuelas participantes del proyecto Inspira Córdoba 2025.
Este equipamiento garantizó mejores condiciones para la enseñanza y aseguró oportunidades equitativas de alfabetización motriz en toda la provincia.
Desarrollo profesional docente e innovación curricular
Se llevaron adelante 28 instancias de formación, alcanzando a casi 2.000 docentes. Las propuestas abordaron temáticas vinculadas con:
deporte educativo, vida en la naturaleza, ESI en la Educación Física, escritura y movimiento, diversidad e inclusión, ruralidad y juegos alternativos.
Asimismo, la Subdirección impulsó la presentación de 341 trabajos en la 57.º Feria de Ciencias, integrando cultura corporal, pensamiento científico e innovación pedagógica.
Proyectos centrales y articulación institucional
La segunda edición de Inspira Córdoba 2025 reunió a 58 escuelas, promoviendo prácticas que materializan los principios de La Escuela Posible. También se desarrolló el proyecto Cuerpos que dialogan, articulando movimiento, palabra y convivencia.
La Subdirección integró activamente el Observatorio Provincial de Educación Física y sostuvo encuentros con escuelas de orientación en Educación Física para profundizar la mejora curricular.
Extensión comunitaria y propuestas inclusivas
En articulación con diversas áreas del Estado, se implementaron iniciativas que vincularon escuela, comunidad y prácticas corporales:
Polideportivos en Movimiento, Raquetas que cuentan historias, múltiples Encuentros Deportivos Educativos y los Campamentos Educativos del Norte Cordobés, con participación de instituciones de la Modalidad Especial, Villa Allende y la ciudad de Córdoba.